Que se espera y cual es la tendencia de creación DE UNIVERSIDADES EN EL INTERIOR DEL PAÍS

Nuestro país más allá del crecimiento económico y Cultural necesita que el gobierno y las empresas privadas, se preocupen por crear universidades en sectores productivos y culturales, ya que es allí donde se refleja el crecimiento económico.

Factores que van a colaborar que se crean  más Universidades en las provincias serian :  una posible universidad en la provincia de los Santos , sobre el folclor , donde se manifiesta con mayor fuerza el folclor panameño , que podemos decir de la provincia de Veraguas y Chiriquí con el turismo y la minería , que hablar de Coclé, Bocas del Toro , la  Región Este del país .

 Por ser Panamá un  país de tránsito, de servicio,  necesita recurso o mano de obra calificada , para desempeñar profesionalmente en cada una de las áreas , es entonces que se requiere de Universidades con espíritu emprendedor , capacitada a los retos que se vecina , donde la tecnología juega un papel muy importante ;  la creación de Universidades en lugares estratégicos en las provincias de Panamá , facilitaría a los jóvenes a no tener que emigrar hacia la ciudad , lo que provocaría mayor congestionamiento humano y menos oportunidad de lograr metas que ayudaría al crecimiento intelectual , cultural , profesional del país .

En los próximos 15 años se espera que la educación superior en Panamá se haya expandido, diversificado más aun, coordinado sus instituciones y programas, articulado , mejorado su equidad y calidad, logrado mayores niveles de pertinencia, y una  gestión institucional  alcanzando vínculos fructuosos con el sector productivo, la sociedad Civil y el Estado.

Los centros universitarios deberían contar con una mayor visión prospectiva, más atenta y adaptada a los cambios que se produce en el entorno económico, político, social y cultural, lo mismo que en las diversas disciplinas del saber, para cumplir con pertinencia y equilibrio sus funciones principales de docencia, investigación, y extensión , así como la difusión y la prestación de servicios a la sociedad.

Existe la tendencia de que IES de los países en desarrollo soliciten ser acreditadas por agencias de acreditación de países extranjeros, en especial de EE.UU., sin percatarse que estas agencias desconocen los valores y necesidades de desarrollo autóctono por estar conformadas para otra realidad. Puede ser positivo invitar a expertos a incorporarse a los equipos nacionales de acreditación, pero siempre que estos procesos estén elaborados a partir de valores, normas y necesidades autóctonas.